Interkulturelles Lernen in der Grundschule. Ziele - Konzepte - Materialien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eickhorst, Annegret
Titel	Interkulturelles Lernen in der Grundschule. Ziele - Konzepte - Materialien.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2007), 188 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7815-1552-9
Schlagwörter	Konflikt; Kind; Grundschule; Grundschulpädagogik; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Soziales Lernen; Lehrplan; Schulbuch; Deutsch als Zweitsprache; Mehrsprachigkeit; Migration; Globalisierung; Elternarbeit; Migrant
Abstract	In dem vorliegenden Band wird interkulturelles Lernen als fächerübergreifendes Arbeitsfeld der Grundschulpädagogik begründet und differenziert entfaltet. Zugleich ergeben sich aus der Befundlage um die Bildungsbenachteiligung von Kindern mit einem Migrationshintergrund vielfältige Bezüge zu den Bereichen von (Sprach-)Förderung, Individualisierung und Differenzierung im Grundschulunterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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