Real classroom management. Whose job is it?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jacobs, Mark; Langley, Nancy
Titel	Real classroom management. Whose job is it?
Quelle	Lanham, Md.: Rowman & Littlefield Education (2007), XIV, 109 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-1-57886-640-3; 978-1-57886-641-0
Schlagwörter	Lehrer; Unterrichtsgestaltung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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