Jerome Bruner. The cognitive revolution in educational theory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Olson, David R.
Titel	Jerome Bruner. The cognitive revolution in educational theory.
Quelle	London u.a.: Continuum (2007), XV, 208 S.Verfügbarkeit
Reihe	Continuum library of educational thought. 3
Beigaben	Literaturangaben S. [186]-194
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-8264-8402-6; 978-0-8264-8402-4
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsprozess; Forschung; Bildungsgeschichte; Pädagogische Psychologie; Rezeption; Bildungsreform; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Bruner, Jerome Seymour; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/3

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