The long term impacts of compulsory schooling. Evidence from a natural experiment in school leaving dates.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Del Bono, Emilia; Galindo-Rueda, Fernando
Titel	The long term impacts of compulsory schooling. Evidence from a natural experiment in school leaving dates.
Quelle	London: CEE (2007), 67 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CEE discussion papers. 0074
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie; Graue Literatur
ISBN	0-7530-2085-8
Schlagwörter	Bildungsniveau; Lebensalter; Schulpolitik; Allgemein bildende Schule; Arbeitspapier; England; Wales
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2008/3

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