Im Sprachbad. Besseres Englisch durch Immersion. eine Evaluation zweisprachiger Ausbildungsgänge an drei kantonalen Gymnasien in der Schweiz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bürgi, Heidi
Titel	Im Sprachbad. Besseres Englisch durch Immersion. eine Evaluation zweisprachiger Ausbildungsgänge an drei kantonalen Gymnasien in der Schweiz.
Quelle	Bern: h.e.p. (2007), 183 S.Verfügbarkeit Zürich, Univ., Diss., 2006-2007.
Beigaben	Literaturangaben S. 161-166; grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-03905-362-9
Schlagwörter	Evaluation; Maturität; Immersion; Sprachunterricht; Bilingualer Unterricht; Fremdsprache; Englischunterricht; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2008/2

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