Good schools in poor neighborhoods. Defying demographics, achieving success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Clewell, Beatriz Chu; Campbell, Patricia B.; Perlman, Lesley
Titel	Good schools in poor neighborhoods. Defying demographics, achieving success.
Quelle	Washington, DC: Urban Institute Pr. (2007), xii, 268 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-87766-742-X; 978-0-87766-742-1
Schlagwörter	Planung; Schulentwicklung; Großstadt; Vereinigte Staaten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/2

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