Developing outcomes-based assessment for learner-centered education. A faculty introduction. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Driscoll, Amy; Wood, Swarup
Titel	Developing outcomes-based assessment for learner-centered education. A faculty introduction. 1. ed.
Quelle	Sterling, Va.: Stylus (2007), XII, 275 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-57922-194-7; 1-57922-195-5; 978-1-57922-194-2
Schlagwörter	Schüler; Leistungsbeurteilung; Vereinigte Staaten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/2

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