Quick-guides to inclusion. Ideas for educating students with disabilities. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Artiles, Alfredo J.; u.a.
Sonst. Personen	Giangreco, Michael F. (Hrsg.); Doyle, Mary Beth (Hrsg.)
Titel	Quick-guides to inclusion. Ideas for educating students with disabilities. 2. ed.
Quelle	Baltimore: Brookes (2007), xix, 324 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-55766-897-3; 978-1-55766-897-4
Schlagwörter	Schüler; Integrierender Unterricht; Behinderung; Vereinigte Staaten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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