Fremdsprachenlernen über Fachinhalte. Immersion und bilingualer Unterricht in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Franceschini, Federica
Titel	Fremdsprachenlernen über Fachinhalte. Immersion und bilingualer Unterricht in Deutschland.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2007), 113 S.Verfügbarkeit
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11. 957
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-55914-3; 978-3-631-55914-7
Schlagwörter	Bilingualismus; Fachunterricht; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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