Creating standards-based integrated curriculum. Aligning curriculum, content, assessment, and instruction. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Drake, Susan M.
Titel	Creating standards-based integrated curriculum. Aligning curriculum, content, assessment, and instruction. 2. ed.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press (2007), XXX, 206 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-1-4129-1505-2; 978-1-4129-1506-9
Schlagwörter	Curriculumentwicklung; Kanada; Vereinigte Staaten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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