Results-driven teaching. Teach so well that every student learns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Babbage, Keen J.
Titel	Results-driven teaching. Teach so well that every student learns.
Quelle	Lanham, Md.: Rowman & Littlefield Education (2007), VIII, 229 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-578-86548-4; 1-578-86549-2; 978-1-578-86548-2; 978-1-578-86549-9
Schlagwörter	Lehrer; Schüler; Lernmotivation; Unterrichtsgestaltung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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