Lesen und Schreiben lernen unter erschwerten Bedingungen. Materialien zu jeder Lesestufe für Kinder und Erwachsene.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hänni, Thomas
Titel	Lesen und Schreiben lernen unter erschwerten Bedingungen. Materialien zu jeder Lesestufe für Kinder und Erwachsene.
Quelle	Luzern: Edition SZH/CSPS (2007), 64 S.Verfügbarkeit
Reihe	Aspekte. 91
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 53-64
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-908262-86-2
Schlagwörter	Kind; Lernen; Förderunterricht; Lehrmittel; Unterricht; Schriftlicher Ausdruck; Lesen; Erwachsener; Schweiz
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2007/4

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