Die Integration handlungsorientierter Gestaltungsmerkmale in Schulbüchern. Inhaltsanalytischer Vergleich eines schwedischen und eines bayerischen Schulbuchs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schalek, Yvonne
Titel	Die Integration handlungsorientierter Gestaltungsmerkmale in Schulbüchern. Inhaltsanalytischer Vergleich eines schwedischen und eines bayerischen Schulbuchs.
Quelle	(2007), 460 S.Verfügbarkeit Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2006.
Reihe	Studien zur Berufspädagogik. 23
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben Titelbild Inhaltstext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8300-2903-9; 978-3-8300-2903-8
Schlagwörter	Handlungsorientierter Unterricht; Schulbuch; Wirtschaftskunde; Bayern; Schweden
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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