Classroom interactions as cross-cultural encounters. Native speakers in EFL lessons.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Luk, Jasmine C. M.; Lin, Angel
Titel	Classroom interactions as cross-cultural encounters. Native speakers in EFL lessons.
Quelle	Mahwah, NJ: Erlbaum (2007), xix, 241 S.Verfügbarkeit
Reihe	ESL and applied linguistics professional series
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Information zu den Verfassern Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-8058-5083-X; 0-8058-5084-8
Schlagwörter	Kommunikation; Lehrer; Schüler; Interaktion; Interkulturelle Begegnung; Unterricht; Native Speaker; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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