Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lukas, Reinhold |
|---|---|
| Titel | Bilingualer Unterricht in der Realschule - ein zweifelhaftes Unternehmen? |
| Quelle | In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 59 (2006) 2, S. 38-44 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3983 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Realschule; Lehrerausbildung; Curriculum; Bilingualer Unterricht |
| Abstract | In dem Beitrag wird dargestellt, wie die anfängliche Zustimmung zu bilingualem Sprachunterricht an Realschulen allmählich verloren geht. Der Autor wendet sich gegen diese Entwicklung und arbeitet einige Maßnahmen für die Stärkung des Vorhabens heraus. Grundlegend ist seiner Ansicht nach die Ausbildung bilingualer Fachlehrer an den Hochschulen sowie im Referendariat und eine verstärkte Aufklärungsarbeit an den Schulen, um Lernenden, Lehrenden und Eltern die Chancen bilingualen Unterrichts aufzuzeigen. Schließlich erkennt der Autor einen Handlungsbedarf auf Seiten der Politik, da er davon überzeugt ist, dass sich die Lehrbuchverlage nur auf der Grundlage verbindlicher Curricula auf die Erstellung neuer Materialien einlassen werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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