Dokumente zur Sprachlernberatung. Zur Vorentlastung in Sprach(lern)projekten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Langner, Michael
Titel	Dokumente zur Sprachlernberatung. Zur Vorentlastung in Sprach(lern)projekten.
Quelle	In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 11 (2006) 2, S. 1-10 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1205-6545
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lernberatung; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Schweiz
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie die persönliche Beratungszeit möglichst intensiv genutzt werden kann und die für die Beratungen notwendigen Informationen im Vorfeld gesammelt werden können. Für diese Vorentlastung wurde eine Reihe von Dokumenten entwickelt, die vorgestellt werden und deren Funktion deutlich gemacht wird. Diese Vorentlastung ist Bestandteil eines Konzeptes von Lernberatung, das seit drei Jahren am Lern- und Forschungszentrum Fremdsprachen der zweisprachigen Universität Freiburg/CH praktiziert wird und dessen zentrale Komponente ein Lernvertrag ist. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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