Kinderzeichnungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Costantini, Margret
Titel	Kinderzeichnungen.
Quelle	In: Erziehungskunst, 70 (2006) 12, S. 1281-1288Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Entwicklungsphase; Diagnostik; Kind; Kleinkind; Schulreife; Zeichnen; Analyse; Entwicklung
Abstract	Die Autorin gibt einen Überblick über die Veränderung von Kinderzeichnungen entsprechend den einzelnen Altersstufen des Kindes. Sie analysiert typische Zeichnungen aus verschiedenen Entwicklungsstadien und erklärt, was bestimmte Motive bedeuten. Erläutert werden u.a. Punkt, Kreis, Kreuz, Linien, "Kopffüßler", "Leitermotive", "Atemformen", Farbentdeckung, Baum - Haus - Mensch und Dreidimensionalität. Schließlich wird auf den Zusammenhang von Kinderzeichnungen und Schulreife hingewiesen. (DIPF/av/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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