Bewegungs- und Entspannungsübungen. Grundlage für schöpferisches Arbeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thal, Jürgen
Titel	Bewegungs- und Entspannungsübungen. Grundlage für schöpferisches Arbeiten.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 12, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Entspannung; Kreativität; Lehrer; Schüler; Lernerfolg; Unterrichtserfolg; Unterricht; Bewegung (Motorische)
Abstract	"Wie kann man dem Konzentrationsabfall an einem anstrengenden Schulvormittag vorbeugen? Wie kann man Erholungs- und Leistungsphasen sinnvoll koordinieren?" Der Autor macht deutlich, "dass [...] Entspannung und Konzentration, Bewegung und Ruhen grundlegend für die Entfaltung von Kreativität bei Schülern und Schülerinnen sind." Es werden drei Übungen für den Unterricht vorgestellt: "Ich bin topfit", "Körper-Countdown" sowie "Ich bin eine Marionette". (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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