Strafe muss sein!... muss Strafe sein?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baeschlin, Kaspar; Baeschlin, Marianne; Spiess, Walter
Titel	Strafe muss sein!... muss Strafe sein?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 11, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsstil; Strafe; Erziehungshilfe; Menschenbild; Dialog; Kooperation; Schweiz
Abstract	Strafe ist ein Tabu-Thema der Pädagogik. Woher kommt die Idee der Strafe? Mit welchem Erziehungsstil und mit welchem Menschenbild hängt Strafe zusammen? Kann man Strafe mit Dialog und Kooperation ersetzen? Im folgenden Beitrag führen diese Grundsatzfragen zu praktischen Regeln, wenn Kinder Regeln nicht einhalten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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