E-Learning. Autonomie et satisfaction des apprenants.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bussière, Philippe; Ivanaj, Silvester
Titel	E-Learning. Autonomie et satisfaction des apprenants.
Quelle	In: Éducation permanente (Frankreich), (2006) 168, S. 217-226Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0339-7513
Schlagwörter	Bildung; Autonomie; Zufriedenheit; Neue Technologien; Lernmotivation; Selbstgesteuertes Lernen; E-Learning; Studie; Frankreich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2007/3

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