Jugendpsychiatrische Aspekte von Sehbehinderung und Blindheit.

Sonst. Personen	Kammerer, Emil (Mitarb.); Köster, Stefan (Mitarb.); Monninger, Martina (Mitarb.)
Titel	Jugendpsychiatrische Aspekte von Sehbehinderung und Blindheit.
Quelle	In: Blind-sehbehindert, 126 (2006) 4, S. 301-313Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Jugendpsychiatrie; Selbstbild; Zwischenmenschliche Beziehung; Familie; Psychiatrie; Behinderung; Blindheit; Sehbehinderung; Behinderter; Jugendlicher
Abstract	Es wurde versucht, mit Hilfe alters- und entwicklungsangemessener Fragebögen einen Überblick über die psychiatrische Symptombelastung, Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen, innerfamiliäre Beziehungen sowie das Selbstbild blinder und stark sehbehinderter Jugendlicher und junger Erwachsener zu gewinnen. Hinsichtlich der Ausprägung emotionaler und sozialer Probleme kam die untersuchte Gruppe einer klinischen jugendpsychiatrischen Inanspruchnahmepopulation nahe, Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen trennten die Probanden deutlich sowohl von einer Vergleichsgruppe Gesunder als auch im Binnenvergleich zwischen blinden und sehbehinderten Jugendlichen. Die innerfamiliären Beziehungen der blinden Jugendlichen wirken in der Selbstschilderung insgesamt näher denen der nicht behinderten Jugendlichen, im Vergleich mit den sehbehinderten Altersgenossen von den wechselseitigen Bindungsangeboten her schwächer ausgeprägt. Auch die Autonomietendenzen der Blinden kommen im Gegensatz zu de geringer ausgeprägten der Sehbehinderten den Werten der Normierungsstichprobe nahe. Bezüglich des globalen Selbstbilds unterscheidet sich die Gesamtgruppe nicht wesentlich von nicht behinderten Gleichaltrigen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2