Nachhaltiges Lernen in der Erwachsenenbildung. Zur Mehrdimensionalität eines pädagogischen Konstrukts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schüßler, Ingeborg
Titel	Nachhaltiges Lernen in der Erwachsenenbildung. Zur Mehrdimensionalität eines pädagogischen Konstrukts.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, (2006) 4, S. 317-323Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Lerntheorie; Nachhaltigkeit; Erwachsenenbildung; Forschungsbericht; Kompetenzentwicklung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2007/2

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