Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Fritze, Hannelore; Mattner, Stephan; Hoppe, Uwe; Rieger, Karin; Stockhardt, Jürgen; Böhm, Thomas; Rubart, Hermann; Kluge, Michael |
|---|---|
| Titel | Die Transaktionsanalyse. |
| Quelle | In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 60 (2006) 99, S. 3-7 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0005-9536 |
| Schlagwörter | Persönlichkeitstheorie; Transaktionsanalyse; Soziale Beziehung; Motivation; Berufsausbildung |
| Abstract | Der Themenschwerpunkt widmet sich der Transaktionsanalyse (TA), einer Theorie der menschlichen Persönlichkeit. Im Einführungsbeitrag von FRITZE wird das Konzept der TA erläutert. Das Konzept der Transaktionen knüpft an die Ich- Zustandsmodelle an, indem betrachtet wird, aus welchem Ich-Zustand heraus Menschen kommunizieren. Die sich anschließenden Beiträge haben die Transaktionsanalyse im Schul- und Berufsalltag zum Gegenstand. Inhalt: FRITZE: Die Transaktionsanalyse; MATTNER: Beziehungsgestaltung in Projekten; HOPPE: "Eigentlich bin ich ganz anders: Ich komme nur so selten dazu"; RIEGER: Zuwendung: Das A und O im Förderunterricht; STOCKHARDT: Das Dramadreieck im Schulalltag. Konzepte der Transaktionsanalyse im EIBE-Schulalltag; BÖHM: Erziehen, Beraten und Betreuen; RUBART: Das Konzept der Lebenspositionen in Konflikten; KLUGE: Angst hat viele Gesichter. (BIBB). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 2007/2 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
