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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPatzlaff, Rainer; Boeddecker, Doris; Schmidt, Martina
TitelEinschulungsalter und Gesundheitsentwicklung.
Ein Forschungsprojekt des IPSUM-Instituts.
QuelleIn: Erziehungskunst, 70 (2006) 5, S. 531-543Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0333
SchlagwörterWaldorfpädagogik; Empirische Untersuchung; Pädagogische Forschung; Pilotprojekt; Schulanfang; Schulpflicht; Gesundheit; Deutschland
AbstractVorliegende Forschungsergebnisse kommen zu dem Schluss, dass die volle Ausreifung wichtiger motorischer, sensorischer und kognitiver Fähigkeiten bei Mädchen nicht vor dem ersten Halbjahr des siebten Lebensjahres und bei den Jungen nicht vor dem Ende des siebten Lebensjahres zu erwarten sind. Sicher gibt es individuell auch frühere Zeitpunkte. Das würde aber nicht für eine generelle Vorverlegung des Einschulungszeitpunktes sprechen. Eine vorzeitige Einschulung würde zum Raubbau an den Kräften des Kindes führen. (DIPF/Sch.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2007/1
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