Der Omnibus muss Spur halten. Zur Aufgabe von Lernorten im lebenslangen Lernen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nuissl, Ekkehard
Titel	Der Omnibus muss Spur halten. Zur Aufgabe von Lernorten im lebenslangen Lernen.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2006) 4, S. 29-31 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
Schlagwörter	Begriff; Didaktik; Lernort; Lebenslanges Lernen
Abstract	Für den Autor ist der Lernortbegriff wie ein Omnibus: Im lebenslangen Lernen wird immer und überall gelernt. Dennoch ist der Begriff als Betrachtungsperspektive und als heuristischer Schlüssel wichtig. Der Autor geht den unterschiedlichen Facetten des Begriffes nach und formuliert Aufgaben von Lernorten, gerade im entgrenzten Lernraum des lebenslangen Lernens. Er verweist durchaus kritisch auf einzelne Auswüchse der Lernortentwicklung, bei denen die didaktische Gestaltung hintangestellt wurde.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2007/1

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