Lernen. Was wissen wir über erfolgreiches Lernen in der Schule? 1.Folge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stern, Elsbeth
Titel	Lernen. Was wissen wir über erfolgreiches Lernen in der Schule? 1.Folge.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 1, S. 45-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Wissen; Denken; Verstehen; Schule; Lernerfolg; Lernen; Unterricht; Automatisierung; Aufgabe
Abstract	Der Beitrag erscheint in einer Reihe zu Ergebnissen und Konsequenzen aus Bildungsforschung und Schule. Schwerpunkte der Autorin sind: Kennzeichnung des Besonderem am schulischen Lernen; die Bedeutung des Wissens für das Können; Metastrategisches Wissen und seine Bedeutung beim Transfer; sinnstiftendes Lernen durch Umstrukturierung der Wissensbasis; die Kunst erfolgreichen Unterrichtens durch anspruchsvolle Lernaufgaben. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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