Das Lesen lernen (wollen). Wie das Eintauchen in die Welt der Buchstaben gelingt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Scheerer-Neumann, Gerheid
Titel	Das Lesen lernen (wollen). Wie das Eintauchen in die Welt der Buchstaben gelingt.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 53 (2006) 5, S. 16-20Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Motivation; Differenzierung; Unterrichtsmodell; Erstleseunterricht; Lesemotivation; Lesen; Lesenlernen; Modell
Abstract	Im vorliegenden Beitrag wird ein Unterrichtsmodell für den Erstleseunterricht vorgestellt, hier speziell ein Stufenmodell der Entwicklung des Wortlesens.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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