Schubladen im Kopf. Mit Toleranz Vorurteile abbauen und überwinden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sinterhauf, Reinhard
Titel	Schubladen im Kopf. Mit Toleranz Vorurteile abbauen und überwinden.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 74 (2006) 2, S. 21-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Stereotyp; Vorurteil; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Toleranz; Sozialkunde; Europaorientierter Unterricht; Europa
Abstract	In der Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Vorurteilen auseinander: Wie entstehen Vorurteile, durch welche Merkmale sind sie gekennzeichnet und wie werden sie abgebaut oder verhindert? Sie werden angehalten, ihre einenen vorurteilshaltigen Verhaltens- und Denkweisen aufzuspüren, zu überprüfen und zu reflektieren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/4

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