Bridging diversity. An early childhood curriculum. [Berliner Bildungsprogramm].

Sonst. Personen	Prott, Roger (Hrsg.); Preissing, Christa (Hrsg.)
Titel	Bridging diversity. An early childhood curriculum. [Berliner Bildungsprogramm]. Einheitssachtitel: Das Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt (engl.).
Quelle	Weimar u.a.: Verl. das Netz (2006), 114 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-937785-46-9; 978-3-937785-46-2
Schlagwörter	Erziehung; Beobachtung; Kognitive Kompetenz; Kommunikation; Kompetenzerwerb; Motorische Entwicklung; Frühe Kindheit; Familie; Eltern; Kind; Elementarbereich; Vorschulalter; Kindergarten; Kinderkrippe; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Spiel; Elternmitwirkung; Übergang; Grundschule; Soziale Kompetenz; Lernmethode; Bildungsprogramm; Curriculum; Sprachentwicklung; Projekt; Gesundheit; Mathematische Kompetenz; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Kooperation; Erzieher; Berlin; Deutschland
Abstract	[This book is a resource] for early childhood educators who wish to embed principles of respect for diversity and Froebelian principles into their curriculum. It is also an... accessible resource for parents and policy makers who wish to understand the possibilities and practices for a holistic approach to early childhood curriculum. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4