Handbuch Unterrichtsplanung. Grundfragen, Modelle, Stufen, Dimensionen. 9., aktualisierte und überarb. Aufl., [Nachdr.].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peterßen, Wilhelm H.
Titel	Handbuch Unterrichtsplanung. Grundfragen, Modelle, Stufen, Dimensionen. 9., aktualisierte und überarb. Aufl., [Nachdr.].
Quelle	München: Oldenbourg (2006), 460 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-486-02364-0; 978-3-486-02364-0; 978-3-637-02364-2
Schlagwörter	Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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