Medienkritik heute. Grundlagen, Beispiele und Praxisfelder.

Sonst. Personen	Niesyto, Horst (Hrsg.); Rath, Matthias (Hrsg.); Sowa, Hubert (Hrsg.)
Titel	Medienkritik heute. Grundlagen, Beispiele und Praxisfelder. Gefälligkeitsübersetzung: Media criticism today. Basis, examples and practical areas.
Quelle	München: kopaed (2006), 287 S.Verfügbarkeit
Reihe	Medienpädagogik Interdisziplinär. 5
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-938028-86-6; 978-3-938028-86-5
Schlagwörter	Gewalt; Rezeption; Subjektivität; Sozialisation; Fernsehen; Massenmedien; Medien; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienpädagogik; Krieg; Reflexion (Phil); Journalismus; Forschungsstand; Berichterstattung; Krise; Kritik
Abstract	In einer medial verfassten Gesellschaft ist Medienkritik eine Grundbedingung für individuelle Orientierung und gesellschaftliche Partizipation. Die Fähigkeit zur Medienkritik ist ein Kernbereich von Medienkompetenz. Das Buch enthält Grundlagenbeiträge und ausgewählte Beispiele zur Medienkritik. Weshalb wurde Medienkritik in den letzten 20 Jahren vernachlässigt? Was sind Dimensionen, Aufgaben und Grenzen pädagogischer Medienkritik? Wie ist das Verhältnis von individueller und gesellschaftlicher Medienkritik? Analysen zur Mediengewalt, zu TV-Formaten und Medienbildern, zur professionellen Medienkritik im Journalismus, zur Kriegs- und Krisenberichterstattung geben. Einblicke in wichtige Themen der Medienkritik, Beiträge zu pädagogischen Handlungsfeldern vermitteln einen Überblick über medienkritische Aktivitäten und akzentuieren Chancen kultureller Medienbildung im bild- und kunstpädagogischen Bereich. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2