Place du syncrétisme unitarien et de l'éducation libérale de William Channing dans le "Dictionnaire de pédagogie" et dans l'invention d'une tradition républicaine libérale en France.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gueissaz, Mireille
Titel	Place du syncrétisme unitarien et de l'éducation libérale de William Channing dans le "Dictionnaire de pédagogie" et dans l'invention d'une tradition républicaine libérale en France.
Quelle	Aus: Denis, Daniel (Hrsg.): L' école de la Troisième République en questions. Débats et controverses dans le Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson. Bern u.a.: Lang (2006) S. [141]-166Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 164-166
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungslehre; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Transzendentalismus; Liberalismus; Unitarismus; 19. Jahrhundert; Buisson, Ferdinand
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/3

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