Die Benutzerfreundlichkeit der Homepages deutscher Universitäten. Ein Internet Usability Vergleich.

Autor/inn/en	Duma, Ulrike; Hecht, Heiko
Institution	Psychologisches Institut (Mainz)
Titel	Die Benutzerfreundlichkeit der Homepages deutscher Universitäten. Ein Internet Usability Vergleich.
Quelle	Mainz (2006), 58 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Mainz Experimental Psychology Reports. 2006, 1
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Deutschland
Abstract	Die Bedeutung des Internetauftritts einer Universität - ihrer virtuellen Visitenkarte - kann nicht überschätzt werden. Universitäten werden zunehmend anhand marktwirtschaftlicher Kriterien bewertet, und ihre Fähigkeit, sich vermarkten zu können, spielt dabei eine entscheidende Rolle. Die Autoren haben 21 Homepages deutscher Universitäten untersucht, und es fanden sich Beispiele für gut strukturierte, aber auch für mangelhafte Seiten. Von den untersuchten Universitätshomepages erhielten lediglich 8 eine positive Bewertung und nur für eine fanden sich keine Verbesserungsvorschläge. Oft sind Informationen nicht vollständig vorhanden (z.B. Kontaktdaten, Semesterdaten etc.) oder lassen sich nicht schnell genug abrufen, und so mancher Student und Studieninteressierte scheitert bei der Recherche oder dem Suchen wichtiger Themen. Die Autoren haben geleitet von psychologischen Erkenntnissen Kriterien für die Bewertung des Internetauftritts aufgestellt und auf 21 in der Öffentlichkeit sichtbare deutsche Universitäten angewendet. Sie haben mittels der Kriterien einerseits erfasst, in welchem Maß es der Webseite gelingt, den Benutzer zielgerichtet anzusprechen und zum anderen die Benutzerfreundlichkeit des Umgangs mit der Webseite bewertet. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2008/3