Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Mahler, Elke (Proj.leit.) |
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Titel | Handlungsorientierung für den Umgang mit Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Empfehlungen für Grundschulen, Mittelschulen, Gymnasien, Förderschulen und berufsbildende Schulen im Freistaat Sachsen. |
Quelle | Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus (2006), 44 S. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
Schlagwörter | Schüler; Didaktik |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2008/2 |