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Autor/inDahle, Gabriele
TitelNaturwissenschaften und Mathematik im Kindergarten.
Wohin führt der Weg?
QuelleAus: Textor, Martin R. (Hrsg.); Bostelmann, Antje (Hrsg.): Das Kita-Handbuch. Würzburg: Institut für Pädagogik und Zukunftsforschung (IPZF) (2006) 8 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildungsforschung; Forschendes Lernen; Elementare Mathematik; Mathematikunterricht; Spielerische Mathematik; Naturwissenschaftliche Bildung; Deutschland
AbstractDas Manuskript eines Vortrages zur Didacta 2006 in Köln beleuchtet die Fragen, WARUM und WIE mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung im Elementarbereich sinnvoll ist.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2007/4
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