Teaching actively. Eight steps and 32 strategies to spark learning in any classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Silberman, Melvin L.
Titel	Teaching actively. Eight steps and 32 strategies to spark learning in any classroom.
Quelle	Boston; Munich: Pearson A & B (2006), xi, 148 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-205-45537-9
Schlagwörter	Lernpsychologie; Unterrichtserfolg
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/4

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