Handlungsorientierter Geschichtsunterricht. Theorie - Praxis - Empirie. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mahler, Elke
Titel	Handlungsorientierter Geschichtsunterricht. Theorie - Praxis - Empirie. 1. Aufl.
Quelle	Idstein: Schulz-Kirchner (2006), 408 S.Verfügbarkeit Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2005.
Reihe	Schriften zur Geschichtsdidaktik. 19
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis http://schulz-kirchner.de/cgi-bin/sk/medium.pl?F=4&E=333732
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8248-0357-7
Schlagwörter	Handlungsorientierter Unterricht; Geschichtsunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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