Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wiebke, Priebe |
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Titel | Unterrichtsthema Holokaust in der Förderschule. Empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen. |
Quelle | Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2006), 286 S. |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
ISBN | 978-3-7815-1482-9 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Unterricht; Geschichte (Histor); Holocaust; Behinderung; Konzept |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/3 |