Die Wechselwirkungen von Musik und darstellender Kunst. Mit Tönen malen, mit Farben komponieren im Unterricht der Primarstufe. unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hemetsberger, Gabriele
Titel	Die Wechselwirkungen von Musik und darstellender Kunst. Mit Tönen malen, mit Farben komponieren im Unterricht der Primarstufe. unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2006), 92 Bl.Verfügbarkeit Graz, PÄDAK d. Bd. Stmk., Dipl.-arb. 2006.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Grundschule; Volksschule; Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Kunstunterricht; Musikunterricht; Diplomarbeit
Abstract	Wenn Kinder durch die kreative Beschäftigung mit Musik und Kunst die Möglichkeit bekommen, ihre Persönlichkeit zu stärken und zu verändern, hat dies auch eine positive Wirkung auf ihr schulisches Lernen. Durch Musik und Kunst können das Sozialverhalten der einzelnen Kinder und der gesamten Klasse positiv verändert werden. - BegutachterInnen waren Harald Schaut und Ulrike Weitlaner..
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2007/3

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