Sessi e sessismo nei testi scolastici. La rappresentazione dei generi nei libri di lettura delle elementari.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Biemmi, Irene
Titel	Sessi e sessismo nei testi scolastici. La rappresentazione dei generi nei libri di lettura delle elementari.
Quelle	(2006), 314 S.Verfügbarkeit
Reihe	Quaderni / Consiglio regionale della Toscana, Commissione regionale pari opportunità donna-uomo
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Grundschule; Unterricht; Lesenlernen; Leistungsmessung; Italien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/2

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