Die Umsetzung der Bildungsklassifikation CASMIN für die Volkszählung 1970, die Mikrozensus-Zusatzerhebung 1971 und die Mikrozensen 1976-2004.

Autor/inn/en	Lechert, Yvonne; Schroedter, Julia; Lüttinger, Paul
Institution	Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen
Titel	Die Umsetzung der Bildungsklassifikation CASMIN für die Volkszählung 1970, die Mikrozensus-Zusatzerhebung 1971 und die Mikrozensen 1976-2004. Gefälligkeitsübersetzung: Implementation of the education classification CASMIN for the census in 1970, the additional microcensus survey in 1971 and the microcensuses between 1976 and 2004.
Quelle	Mannheim (2006), 50 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ZUMA-Methodenbericht. 2006/12
Beigaben	Anhang; Tabellen 49; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie; Graue Literatur
ISSN	1610-9953
Schlagwörter	Bildung; Datenerfassung; Datenmanagement; Demografie; Volkszählung; Statistik; Daten; Klassifikation; Statistische Analyse; Statistische Methode; Datenaufbereitung; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Beitrag beschreibt die Umsetzung der CASMIN-Klassifikation mit dem Ziel, das Verfahren transparent zu machen und dem Nutzer zu ermöglichen, die Logik des Verfahrens nachzuvollziehen. Die SPSS- und Stata-Einleseroutinen werden über das Internet bereitgestellt. Zunächst wird die verwendete CASMIN-Klassifikation beschrieben. Darauf ausbauend wird die Klassifikation hinsichtlich der Anwendung auf das Bildungswesen der Bundesrepublik diskutiert und exemplarisch anhand des Mikrozensus 2004 umgesetzt. Das nachfolgende Kapitel widmet sich der Erfassung von Bildungsangaben in den einzelnen Erhebungen. Kapitel fünf enthält schließlich die Konstruktion der CASMIN-Klassifikation auf die einzelnen Datensätze. (ICD2). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1971 bis 2004.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/2