Schülervorstellungen und politikwissenschaftliche Vorstellungen über Demokratie. Ein Beitrag zur politikdidaktischen Rekonstruktion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heidemeyer, Sven
Titel	Schülervorstellungen und politikwissenschaftliche Vorstellungen über Demokratie. Ein Beitrag zur politikdidaktischen Rekonstruktion.
Quelle	Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Univ. (2006), 107 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur politischen Bildung. 2; Oldenburger Vordrucke. 545
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Schüler; Demokratie; Politikwissenschaft
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/1

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