"Selbstorganisiertes", "selbstgesteuertes" und "selbstbestimmtes Lernen". Begriffsklärung und Charakterisierung dieses Lernkonzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sittner, Elisabeth
Titel	"Selbstorganisiertes", "selbstgesteuertes" und "selbstbestimmtes Lernen". Begriffsklärung und Charakterisierung dieses Lernkonzepts.
Quelle	Aus: Mayer, Hanna (Hrsg.): Selbstorganisiertes Lernen. Gelebte Konzepte zur aktiven Herstellung von Wissen. Wien: Facultas-Univ.-Verl. (2006) S. 11-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-85076-755-8
Schlagwörter	Begriff; Lernumgebung; Selbst gesteuertes Lernen; Selbstbestimmtes Lernen; Pflegepädagogik; Konstruktivismus
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/5

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