Consulting, Coaching, Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer Beratung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Wildt, Johannes (Hrsg.); Szczyrba, Birgit (Hrsg.); Wildt, Beatrix (Hrsg.)
Titel	Consulting, Coaching, Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer Beratung.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2006), 227 S.Verfügbarkeit
Reihe	Blickpunkt Hochschuldidaktik. 117
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7639-3428-6
Schlagwörter	Erfolg; Beratung; Beratungsmethode; Supervision; Lernerfolg; Mentoring; Nachfrageentwicklung; Professionalisierung; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Studienberatung; Hochschule; Weiterbildungsangebot; Wissenschaftliche Weiterbildung; Coaching; Beratungskonzept
Abstract	"Consulting, Coaching und Supervision, Tutoring, Mentoring und kollegiale Beratung werden zunehmend auch an Hochschulen nachgefragt. Die Hochschuldidaktik begegnet diesem Wandel mit einem breiten Spektrum an Formaten und Verfahren. In Hintergrundaufsätzen und mit praktischen Beispielen aus Lehre und hochschuldidaktischer Weiterbildung gibt der vorliegende Sammelband einen Überblick über Erfahrungen, Konzepte, theoretische Ansätze und Perspektiven der Beratung in Studium und Lehre." Forschungsmethode: deskriptive Studie; empirisch; anwendungsorientiert. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2006/5

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