Handy und SMS im Alltag. Ergebnisse einer Befragungsstudie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Döring, Nicola
Titel	Handy und SMS im Alltag. Ergebnisse einer Befragungsstudie.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 49 (2005) 3, S. 29-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Medienalltagsforschung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Kind; Schüler; Finanzierung; Mobiles Gerät; Jugendlicher
Abstract	Welche Bedeutung haben das Handy und besonders der SMS-Dienst für Kinder und Jugendliche? 400 Schülerinnen und Schüler wurden zu den wichtigsten Aspekten ihrer Handy- und SMS-Nutzung schriftlich befragt: Nutzungsintensität und Finanzierung, Nutzungsnormen, Kommunikationspartner, SMS-Anlässe und SMS-Sprache. Die Ergebnisse der Befragung werden in dem Beitrag vorgestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005/3

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