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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRackwitz, Rüdiger-Philipp
TitelBildungsfaktor Nachhilfe.
Erkaufte Bildungschancen.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 57 (2005) 12, S. 36-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterBildung; Chancengleichheit; Schulsystem; Schüler; Leistungsschwäche; Schülerleistung; Nachhilfeunterricht; Auslese
AbstractNachhilfe scheint auf den ersten Blick vernünftig zu sein, wenn es um Ausgleich von Leistungsschwächen bei Lernenden geht. Der folgende Beitrag zeigt aber durch Auswertung vorliegender Untersuchungen kritisch auf, dass Nachhilfe eine grundsätzliche Folge der Mängel unseres selektiven Schulsystems ist. Außerdem müsste die Zusammenarbeit von Nachhilfe und Schule dringend verbessert werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/4
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