Religionslehrer(innen) sprachlos? Zum Umgang mit dem Thema Sexualität im Religionsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gärtner, Stefan
Titel	Religionslehrer(innen) sprachlos? Zum Umgang mit dem Thema Sexualität im Religionsunterricht.
Quelle	In: Religionsunterricht an höheren Schulen, 48 (2005) 4, S. 243-250Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-4028; 0341-8960
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sexualität
Abstract	Wie kann man im Religionsunterricht verantwortet mit dem Thema Sexualität umgehen? Vermutlich wird die Beantwortung dieser Frage bei Religionslehrern und Religionslehrerinnen mit manchen Ambivalenzen verbunden sind. In diesem Aufsatz werden Überlegungen zur Diskussion gestellt, wie man angesichts dieser Spannungen als Religionslehrer doch sprach- und handlungsfähig bleiben könnte. Abschließend werden im Anschluss an das einleitende Fallbeispiel Praxisvorschläge gemacht, wie man mit dem hier vorgeschlagenen Konzept konkret arbeiten kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2006/4

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