J'ai lu mon premier livre français. Ein Vorschlag zur Projektarbeit am Ende des ersten Lernjahres.

Autor/in	Deharde, Kristine
Titel	J'ai lu mon premier livre français. Ein Vorschlag zur Projektarbeit am Ende des ersten Lernjahres.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 2 (2005) 6, S. 38-43Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Bilderbuch; Kinderliteratur; Sekundarstufe I; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Unterrichtsplanung; Authentisches Lehrmaterial; Fachdidaktik; Lektüre; Literaturunterricht; Französischunterricht; Lesen; Basteln
Abstract	Mit der Beschreibung einer Projektarbeit ermutigt die Autorin zum Einsatz authentischer Lektüre im Französischunterricht des ersten Lernjahres. Ziel der Projektarbeit ist, dass die Schüler ein Kinderbuch auswählen, lesen und einen inhaltsbezogenen Buchumschlag dazu gestalten. Die Autorin erläutert, dass sich für diese Arbeit vor allem Kinderbücher anbieten, da sie sich inhaltlich und sprachlich stark an die Lebenswelt junger Schüler anlehnen. Die vorgestellte Projektarbeit beginnt damit, dass sich die Schüler aus einer Reihe von Büchern eines auswählen, um es sich dann im Verlauf der verschiedenen Projektaufgaben inhaltlich selbständig zu erschließen. An die Lektüre schließt unter besonderer Berücksichtigung des Inhalts und der Illustrationen die künstlerische Gestaltung der Buchumschläge an. Für die Dauer dieser Projektarbeit, die damit endet, dass die Schüler ihre Buchumschläge einander vorstellen, veranschlagt die Autorin eine Arbeitszeit von einer Woche und präsentiert darüber hinaus eine Auswahl an Kinderbuchtiteln, die sich für die beschriebene Projektarbeit besonders eignen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/4