Lesetests für die Grundschule. Ein Überblick.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Voss, Andreas; Blatt, Inge
Titel	Lesetests für die Grundschule. Ein Überblick.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 32 (2005) 194, S. 54-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Test; Sachinformation; Deutschunterricht; Lesekompetenz; Lesen; Bewertung
Abstract	Seit den beiden großen empirischen Untersuchungen PISA und IGLU wächst das Interesse von Lehrerinnen und Lehrern an Testinstrumenten zur Erfassung der Leseleistung. Andreas Voss vom Institut für Schulentwicklungsforschung in Dortmund und Inge Blatt vom erziehungswissenschaftlichen Fachbereich der Universität Hamburg geben einen Überblick über ausgewählte Lesetests und erläutern anschließend deren Möglichkeiten und Grenzen für den schulischen Einsatz. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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