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Autor/inWendt, Peter
TitelExperten in der Ganztagsgrundschule.
QuelleIn: Grundschule, 37 (2005) 11, S. 9-10Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterSchulqualität; Schulsozialarbeit; Ganztagsschule; Diskussion; Kooperation; Experte
Abstract"Der "Gründungsboom" von Ganztagsgrundschulen hat dazu geführt, dass außerschulische Experten verstärkt eingebunden werden. Welche Chancen und Probleme ergeben sich daraus?" (Original).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/3
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